Թենիս

Խաղի մասնակիցները աշխատում են գնդակի մեկ հարվածով գնդակն ուղարկել մրցակցի կիսադաշտը, որ մրցակիցը չկարողանա այն ետ վերադարձնել։ Լինում է և՛ տղամարդկանց, և՛ կանանց խաղ։ Նրանք մրցում են մենախաղերում, զուգախաղերում և խառը զուգախաղերում։ Գնդակը մրցակիցները խաղի մեջ են մտցնում հաջորդաբար։ Գնդակը խաղի մեջ մտնելուց հետո սկսում է պայքարը միավորի համար։ Մարզիկը կարող է երկու անգամ փորձել […]

Студент и спорт

Студенты и спорт На подготовительном факультете иностранные студенты не только учатся, но и занимаются спортом. Наша группа любит разные виды спорта: шахматы, теннис, волейбол, баскетбол, плавание, но больше всего – футбол. Дома на своей родине мы тоже играли в футбол. Футбол – это самая популярная спортивная игра в мире. Если на улице холодно, то мы […]

Առաջադրանք

1․ Տրված նախադասություններին ավելացնել նախադաս և վերջադաս դերբայական դարձվածներ։ Հասմիկը կարդում էր։ Դանդաղ քայլելով Հասմիկը կարդում էր։ Մենք դիտում էինք հեռաստանները մենք դիտում էինք հեռաստանները Նավապետը հրամաններ էր արձակում։ Երկար մտածելով` նավապետը հրամաններ էր արձակում։ Նավապետը հրամաններ էր արձակում երկար մտածելով։ 2․ Ընդգծել տրված բառերի ածանցները։ երկունք, պարապմունք, համեմունք, շրթունք, հիմունք, վարմունք, բուրմունք, թիկունք, երիկամունք, հարցմունք, ցուցմունք, […]

Առաջադրանք

1. Ընդգծել այն հատուկ անունները, որոնց կազմում հասարակ գոյականներ կան։ Դանիել Վարուժան, Ալեքսանդր Շիրվանզադե, Լևոն Շանթ, Վահան Տերյան ,Վարդան Մամիկոնյան, Վասակ Սյունի, Նար-Դոս, Մովսես Խորհենացի, Ակսել Բակունց, Գուրգեն Մահարի, Ավետիք Իսահակյան, Գուրգենդուխտ, Որմիզդուխտ, Գևորգ Մարզպետունի, Ասպրամ, Սահակ Սևադա, Հուսիկ, Աշոտ Բռնավոր, Արտակ Մոկացի, Ցլիկ Ամրամ, Շահանդուխտ, Սահականույշ, Գրիգոր Մագիստրոս, Մխիթար Գոշ, Նահապետ Քուչակ, Գեղամ Սարյան, […]

Урок

Вот наша аудитория. А это мои друзья. Они иностранные студенты. Сейчас урок. Мы изучаем русский язык. Сначала мы учим русские звуки и буквы. Мы читаем, пишем, говорим по-русски, но медленно и ещё не очень хорошо. Сейчас мы пишем и переводим русские слова. Это очень трудно. Преподаватель читает слова, а мы повторяем. Потом преподаватель спрашивает, а […]

Кто что любят

Это университет. Тут учатся студенты. В университете учатся иностранные и русские студенты. Սա համալսարան է։ Այստեղ սովորում են ուսանողները։Համալսարանում սովորում են օտարապոս եմ ռուս ուսանողներ։ Это школа. Тут учатся школьники. В школе учатся младшие, средние и старшие школьники. Սա դպրոց է։Այստեղ սովորում են աշակերտները։Ում սովորում են փոքր միջին և ավագ աշակերտները։ Это супермаркет. Тут можно […]

Իմ կուրսեցիների մասին

Ես հիմա ձեզ կպատմեմ Սաթենի մասին նա լավ աղջիկ է և փորձում է օգնել բոլորին։Նա շատ պարտաճանաչ է և դասերի և նախագծերի հանդեպ։Ես ու Սաթենը լավ կուրսեցիներ ենք, ես այքանը կասեմ Սաթենի մասին։ Իսկ հիմա Մարիամի մասին։Նա շատ լավ ընկեր է և ընկերասեր է։Ճիշտ է նա շատ թերություններ ունի բայց կարող եմ ասել որ բոլորն […]

Առաջադրանք

1․Տրված գոյականներից կազմել ածականներ․ Հայ-Հայկական, հույն-հունական, ռուս-ռուսական, պարսիկ-պարսկական, քուրդ-քրդական, աֆղան-աֆղանական, աղվան- աղվանական, թաթար-թաթարական, չեխ-չեխական, լեհ-լեհական, լեզու-լեզվական, բեկոր-բեկորային, ժամանակ-ժամանակային, կարգ-անկարգ օր-օրց, գիր, բառ-բառային , բառարան-բառարանային, արքա-արքայական, թագավոր-թագավորական, կյանք կենսական, ցեղ-ցեղական, պապ-պապական, հայր-հայրական, մայր-մայրական, հայրապետ-հայրապետական, հեղինակ-հեղինակային, անուն-անվանական, քարոզիչ-քարոզչական, թարգմանիչ-թարգմանչական, խոսակից-խոսակցական, Մաշտոց մաշտոցյան, Դանիել դանիելյան, Երևան-Երևանյան, Կովկաս-Կովկասյան Տերյան-տերանյան, կիսամյակ-կիսամյակային, վեպ-վիպական, բանաստեղծ-բանաստեղծական, Ամանոր-ամանորյա, անձրև-անձրևային, տարածք-տարածքային, գրաբար-գրաբարյան բարբառ-բարբառային, ժարգոն-ժարգոնային: 2. […]

Дополнительные задания с 7-11 декабря для начинающих

Я иностранный студент. Меня зовут Нидаль. Вот мой друг. Его зовут Артур. Он тоже иностранец. Это наша комната. Слева стоят моя кровать и моя тумбочка, а справа – его кровать и его тумбочка. Вверху висит деревянная полка. Там стоят разные книги: словари и учебники. На стене висит красивая картина. Рядом стоит большой шкаф. Там висят […]

Skip to toolbar